Google徽标的解释，真累！

有人说，愉快的日子总是过得很快，恼人的日子却又臭又长。
但是我却不是这样:我印象中在杭州、厦门度过的那两个星期特别特别长，比高三到现在还长。更不用提在北师大、中科大的两个月，还有和大家集训的三个月(从2010年6月1日到2011年1月13日这段时间，感觉比高中的前5年半还长!)。甚至学习的时候也是，做各种片子总是感觉时间过得太快，化学竞赛的时候一章一章地刷书还总是有一种”怎么还不到饭点啊我的任务早就完成了”的感觉。
我觉得这是一件好事情。如果以后回忆高中生活的话，可能更多的是竞赛的兴奋和趣事，在别人脑海里挥之不去的万恶高三在我这里早就灰飞烟灭。
我试图解释这个现象。在集训的日子里，我从事的是自己热爱的东西，于是自己去拼，毫不停歇；在高三的日子里…卷子卷子卷子，每天重复，每天都一样当然就按一天记喽。没错，竞赛集训的时候我们也做海量卷子，但是所有人里我做得最少。别人可以用下午和晚上的时间看书做题，我必须讨论答案拉壮丁判卷然后分析晚上还得讲，一天有效的看书时间只有4小时。于是每套卷子对我而言都印象深刻，毕竟忙活了8小时。
卷子尚且如此，何况其它的事情!八角桥、西湖岸、钱塘江、逍遥津、鼓浪屿；水力家、新新疆、吉野家、田前辈、开封菜…每天都有乐趣，每天都不一样，都在记忆中留下位置，自然觉得时间长。
如果时间对你而言显得长，那么你办事肯定效率高；事实确实如此。作为班长，我观察同学觉得那时大家学习都特别有干劲，最后的结果也出乎意料得好。所以我觉得，学习就是需要激情，需要无尽的热爱；这和高三让我们做的恰好相反。
最近网上流传这样一段话:你的手机的计算能力超过了1969年NASA所有计算机的总和，他们用这运算能力发射火箭登上了月球，你却用这能力发射小鸟砸猪。其实这就是高三想告诫我们的:不许砸猪，都给我算火箭轨道去，可不能让四中的抢了先。
我反而觉得:如果没有喜欢发射小鸟砸猪的人，也就没有人类的科学进步，人类的前进也就失去了动力。
好像踏实学习就一定会成绩好，其实不然。我在高二的暑假，中础培训之后一点竞赛都没动，冬令营照样发挥出色；如果高二那年的暑假我认真学习，应该就不会上twitter。于是我不会知道北大的学生是如何顶着比别的学校多20倍的国宝进行各种8*8纪念活动的(去年那时，特务机构-青年研究中心，被北大未名全站封号)，也就不会发了疯一般想去北大，也就不会有后来的冬令营之旅和保送。而且，我会轻信阴谋论，一心向党，坚持认为自由民主人权是西方霸权主义妄图瓦解中华人民共和国和平安定的大好局面的阴谋-一言以蔽之，离德赛越来越远。
死学的人不但学不好，而且会把自己弄成一个机器，对社会、人文毫无了解，甚至没有人性–日本大地震之后的欢呼的人们就是例证。
即使是高三也不能死学。大学扩招之前，上大学就是天之骄子，升学压力按说应该比现在大；对于农村更是如此，知识改变命运啊，龙门哪个不想跳。但是当我把现在的理解告诉老爸的时候他笑了，说了他们的高三:直到下学期开始，新课才讲完。没有复习多长时间，高考前在县城玩了一个月…老爸还考上了!老爸说，正是因为升学率低，所以觉得考不上才正常，趁着可能是最后的学生时光，该玩就玩，放开了玩。而我妈倒算是个比较老实的好学生，但是她的学习也是由热爱驱动的，否则不能解释为什么她当年以能上北师大的分数去了华东石油学院(比分数线高出几十分!)。
学习源于热爱。
让人死学的人，让他______________________。(大家自己填空)

上次更新是因为校舍改建的事情，后来我再仔细看了看校舍，发现并没什么不妥，实际效果颇有苏联风格。而程序问题我却没再去管，竞赛实在是太忙了。
我又回头看了看我的上一篇文章，发现当时出了什么问题─情绪化。包括后来出现了一个事─新来的宿管老师大闹132宿舍，我还一度想写弹劾案大搞签名上报校长。舍友说你这是扯淡，这根本成不了事。睡了一觉再想，确实。而上次撤换生物老师的签名，我觉得这事不太可能且我会有危险，结果上访成功。近期我对民意的判断总是相反还总觉得自己挺牛，看来我可以进新华社写社论了。
刚才我还翻了翻我去年的博客。我在某篇文章中已经提到过本人的情绪化问题了，无奈改这个问题和烟枪戒烟一般简单─都做了上千次了。
然而情绪化还是带给我一些优势，比如在参与期中考和参与北京代表队之间的选择上我没有犹豫。而今年有资格的18人中有12个“理智”地选择了期中考试。我觉得杨进基搞竞赛最致命的败笔就在于此。后劲不足。
人各有志，自己的选择是最重要的，我这个旁人无权指手画脚；我只是觉得，青春就该“到中流击水，浪遏飞舟”。
去年所有的一等奖都参加了北京市代表队的一期集训。上一届高三的学长们，相对水平不如我们这一届，参与培训的人数就已经超过6个；但是他们就是虽千万人吾往矣。我不知道你们的原动力是什么，但是我十分钦佩你们的精神，你们本应获得更多的名额的。
而这一届，好多人回去参加月考，还没能从竞赛那里缓过神来，当然少不了一通臭批。而高三的学习气氛我受不了─尤其是月考后，太恐怖了。我在竞赛集训最艰苦的时候也没感觉这么恐怖，因为竞赛是我喜欢的，高考的这种所谓“奋斗”是我厌恶的。
我十分厌恶艰苦奋斗和努力。我觉得这两个词太过于刻意了。在竞赛学High了的时候，我感觉到的是忘我；在回校突击的时候，我感到的是不服，我想的是做点成绩出来，让我能多得瑟，那些竞赛有害论的能少得瑟。我不会努力，我只知道我该去完成某个梦想，这样我会爽。
是的，当前的目标就是考上好大学；但是这样考上大学又有什么意义？这样能弄出科技人才？社会栋梁？
我怕梦想被磨灭，所以，目前我没有选择余地。
于鼓浪击水，与诸君痛饮！

1. 要记住，大爱与大成就必定也藏着极大的冒险。
2. 当你输掉了什么，千万不能也输掉了教训。
3. 谨遵“3R”原则：尊重（respect）自己、尊重（respect）别人、对自己的行为负责（responsible）
4. 要记住，得不到自己想要的，有时候未尝不是一种幸运的事。
5. 要学习规则，这样才知道如何巧妙适当地打破规则。
6. 不可以让一个小口角伤害一段伟大的友谊。
7. 一旦发现犯了错，一定要立刻更正它。
8. 每天花一点时间独处。
9. 展开双臂放开心胸去改变，但千万不要放掉了你的价值观。
10. 谨记住有时候沉默是最好的答案。
11. 过著一个美好端正的生活。这样当年华老去再回首时，你将会可以再度享受如此的美好。
12. 家庭里的温馨气氛是人生的础石。
13. 当跟所爱的人有争执时，就事论事，千万不要翻旧帐。
14. 分享你的所知，这将是达到永生不死的方式之一。
15. 要好好对待地球。
16. 一年总得找一次去你未曾去过的地方。
17. 最好的相处关系是你爱别人的程度，大于你需要别人的程度。
18. 怎样才称为成功？得看你放弃多少达到这个目标。
19. 追求自然与不受拘束的创意生活。
既然你已经看到这了…能不能帮我个小忙？不帮的话也没关系…
第一步，将你的认识、感受、认同度、以及对作者的猜测（必填）写在留言的第一行里。
第二步，我要公布作者了！
原标题《千禧年人生箴言》，作者：
达（和谐）赖Lama
写下你的感受，第二行…
第三步，你被耍了。英语好的同学请看这一行解释：
“These statements were falsely attributed to the (敏感词) in an email hoax. They actuallyderive from advice in Life’s Little Instruction Book: 511 suggestions, observations, and reminders on how to live a happy and rewarding life (1991) by H. Jackson Brown, Jr;More information 更多 >

16岁，是在美国拿驾照的年龄，是20年前参加某运动的年龄，是30年前学生们上大学的年龄，是40年前学生们造反串联的年龄，是70年前救国抗日的年龄。
而很不幸的是，在现在的中国，16岁是学业加重的年龄，因为高中开始了。从此开始有了各种其他的任务：竞赛、研究性学习、社会实践…尤其严重的是，如果你有一个像杨进基这样负责的教练，而竞赛再有一个月就开始了。
家长信上写得十分明白：每天8小时的学习。
这还是假期么。
古人云，行万里路，读万卷书。16岁正是干点事的时候，应该出去走走。何况出去走走和学习并不矛盾。诸位注意到没有，很多高考题选文都是记西北的。那些胡杨、红柳是什么精神，经常被各种所谓的作家用来长吁短叹的西北到底是什么样子的，没到过西北的人根本就不知道。
所以我总是去西北，看见语文卷子有西北的题就兴奋许多（虽然最终结果没什么区别）。所以这次出行选的是西北，敦煌。
老爸说，叫上几个人一块去。没人跟我去。舍友的话很有代表性：那儿太乱了。我无语，这就是北京人印象中的西北？
最后，只好订了自己一个人的票，列单子，卷铺盖，走人。

回来之后发现有人给我留言说要去，一直都想去。刚好是我在机场看雨的时候。