自留地一号

有人说，愉快的日子总是过得很快，恼人的日子却又臭又长。

但是我却不是这样:我印象中在杭州、厦门度过的那两个星期特别特别长，比高三到现在还长。更不用提在北师大、中科大的两个月，还有和大家集训的三个月(从2010年6月1日到2011年1月13日这段时间，感觉比高中的前5年半还长!)。甚至学习的时候也是，做各种片子总是感觉时间过得太快，化学竞赛的时候一章一章地刷书还总是有一种”怎么还不到饭点啊我的任务早就完成了”的感觉。

我觉得这是一件好事情。如果以后回忆高中生活的话，可能更多的是竞赛的兴奋和趣事，在别人脑海里挥之不去的万恶高三在我这里早就灰飞烟灭。

我试图解释这个现象。在集训的日子里，我从事的是自己热爱的东西，于是自己去拼，毫不停歇；在高三的日子里…卷子卷子卷子，每天重复，每天都一样当然就按一天记喽。没错，竞赛集训的时候我们也做海量卷子，但是所有人里我做得最少。别人可以用下午和晚上的时间看书做题，我必须讨论答案拉壮丁判卷然后分析晚上还得讲，一天有效的看书时间只有4小时。于是每套卷子对我而言都印象深刻，毕竟忙活了8小时。

卷子尚且如此，何况其它的事情!八角桥、西湖岸、钱塘江、逍遥津、鼓浪屿；水力家、新新疆、吉野家、田前辈、开封菜…每天都有乐趣，每天都不一样，都在记忆中留下位置，自然觉得时间长。

如果时间对你而言显得长，那么你办事肯定效率高；事实确实如此。作为班长，我观察同学觉得那时大家学习都特别有干劲，最后的结果也出乎意料得好。所以我觉得，学习就是需要激情，需要无尽的热爱；这和高三让我们做的恰好相反。

最近网上流传这样一段话:你的手机的计算能力超过了1969年NASA所有计算机的总和，他们用这运算能力发射火箭登上了月球，你却用这能力发射小鸟砸猪。其实这就是高三想告诫我们的:不许砸猪，都给我算火箭轨道去，可不能让四中的抢了先。

我反而觉得:如果没有喜欢发射小鸟砸猪的人，也就没有人类的科学进步，人类的前进也就失去了动力。

好像踏实学习就一定会成绩好，其实不然。我在高二的暑假，中础培训之后一点竞赛都没动，冬令营照样发挥出色；如果高二那年的暑假我认真学习，应该就不会上twitter。于是我不会知道北大的学生是如何顶着比别的学校多20倍的国宝进行各种8*8纪念活动的(去年那时，特务机构-青年研究中心，被北大未名全站封号)，也就不会发了疯一般想去北大，也就不会有后来的冬令营之旅和保送。而且，我会轻信阴谋论，一心向党，坚持认为自由民主人权是西方霸权主义妄图瓦解中华人民共和国和平安定的大好局面的阴谋-一言以蔽之，离德赛越来越远。

死学的人不但学不好，而且会把自己弄成一个机器，对社会、人文毫无了解，甚至没有人性–日本大地震之后的欢呼的人们就是例证。

即使是高三也不能死学。大学扩招之前，上大学就是天之骄子，升学压力按说应该比现在大；对于农村更是如此，知识改变命运啊，龙门哪个不想跳。但是当我把现在的理解告诉老爸的时候他笑了，说了他们的高三:直到下学期开始，新课才讲完。没有复习多长时间，高考前在县城玩了一个月…老爸还考上了!老爸说，正是因为升学率低，所以觉得考不上才正常，趁着可能是最后的学生时光，该玩就玩，放开了玩。而我妈倒算是个比较老实的好学生，但是她的学习也是由热爱驱动的，否则不能解释为什么她当年以能上北师大的分数去了华东石油学院(比分数线高出几十分!)。

学习源于热爱。

让人死学的人，让他______________________。(大家自己填空)

这周的事真多。
前天晚上，从校内上听说十一有学生跑步时猝死了；后来打听，不是在我们校园里发生的–那个女孩初中在十一，今年在别的学校读高一。我真的没想到，这种事情离我们并不遥远。再回想起老魏三令五申有病的不要硬撑过体育会考，能免体的就免体。当时还是笑着听的，后来一想，心猛地一沉。身体是革命的本钱啊。但是它却如此的脆弱，除了会思考，人不过是一根芦苇。看同学状态，大家对这一个生命的逝去都感到震惊和惋惜，毕竟都是十一人，或者说，都是曾经在十一待过的人。

那么都是在中国的人呢?

不知道大家小时候听说有事故，有没有这么一种想法:多死几个多好，中国反正人口多，正好减小压力。我记得我们小学那会好多人这么想。我直到初中才彻底根除这个想法。一个想着中国多死几个人好的家伙居然能上十一学校，至今想来特别不是滋味。

尊重生命，哪能等到初中的时候才教?它应该贯彻在整个教育过程中，从幼儿园到博士。而小学的思想品德，净是什么舍己为人、无私奉献的；告诉我们的很多道德模范，也是为了集体利益舍弃自己生命(比如赖宁)，还有什么为了班上同学毕业不顾自己儿子发烧得瘫痪。

管仲临死前嘱托齐桓公，易牙这个人能把自己的儿子煮了吃，必定是残暴阴险之人，不可任用。桓公不听，结果果然栽在了易牙手里。

自愿为国捐躯、因公殉职，人民固然会记得他；但如果一个国家呼吁自己的人民，为了国家的发展，你们都要向他学习，做好去死的准备，这和不是比易牙还狠毒么。

国家如此，养出来的人会怎么样?只能是漠视生命。
突尼斯的一个小贩，烧掉了本阿里和穆巴拉克王朝；四川的唐富珍事件，人们暴躁怒骂，然后什么都没有；再有类似的事情，人们都习惯了。包括像王家岭的矿难，我们大肆宣扬救出来不知道多少多少人，对于去世的那些人却不怎么提，一提王家岭就觉得是一件喜讯。都死人了还哪门子喜讯啊!

悲剧喜报者无后，买方便面只有调料包。

智利的那个矿难，38人66天，他们都活着，他们都有名字。这就是对生命的尊重。学校的钢筋细如面条，震后安置房砖块一捏粉粉碎。这就是对生命的不尊重。

更可怕的是，有的人不仅不尊重生命，还不让别人尊重生命。否则，谭案，<蹄花>怎么出来的?
如果是同在地球的生命呢。
日本地震多我知道，但是8.8级地震从未有过，我还真不知道。有人说，日本地震是对中国人性的一次考验，这话不假。我的好友里没有庆祝的。冯小刚说他的好友里没有庆祝的。我想，这应该是个好现象:国人的人性正在回归。

至少，换做2001年时不会这样，那年911多少国人欢欣鼓舞(包括年幼无知的我)，无视那2000多条命；换做2005年也不会这样，全民仇日打砸抢系列活动闹得正欢；2008年至少512地震前更不会这样，那正是国人瞅谁谁不爽的时候(我也不能免俗)，觉得是个国家就希望我天朝崩掉，是个国家一遇到次贷危机就怂了还得靠我们撒钱。

70年代，中日中美邦交正常化；80年代，吸引外资的时候日本和美国积极支持中国；即使有89年那样的不愉快，92年海湾战争，中国还是支持了美国的行动，无论是官方表态还是民间态度。

进入新世纪一切都变了:给美国说两句好话就是五美分(当然”五美分”这个称号是后来才有的)，给日本说两句好话就是汉奸。英法德西葡，统统不是好东西，只有朝鲜古巴越南俄罗斯委内瑞拉和非洲兄弟们才是我们的哥们。

于是在2005年我们和俄罗斯签约，江东六十四屯从此尽入大熊之口–从条文上承认了。作为回报我们得到一个小小的黑瞎子岛，报纸上得瑟了老半天。于是我们无限制地资助朝鲜，养着金二胖金三胖，成为世界上唯一向朝鲜劳动党发去贺电庆祝建党的国家。于是日本地震台风什么的我们会庆祝。

今年似乎有些改变:制裁老流氓卡扎菲，中国投了赞成票；日本地震，民间终于有了不一样的声音。我觉得这就是正在发生的进步。尽管可能还赶不上80年代，但是能从仇恨和自我膨胀的泥淖里走出来，我觉得这就是进步。

虽然还是有80万楼的庆贺帖。我只能说中国的网民太多了，数量根本不能反映比例。

也有的说，去年仇日最厉害的是你们，现在亲日最厉害的还是你们。还是那个问题:中国的网民太多了，为什么觉得在各种问题上发表所谓”主流观点”的都是同一个人呢?
做滴定实验的时候，直到计量点之前半滴，乍看上去什么都没有改变；过了那0.02毫升，突然一下就变色了。我想，对于我们这个体系，也是如此。最后愿盈冲人民安好。

从小学到大学，本人是一路保送上来的，还算是比较幸运吧。这次冬令营，试验搞砸了，最终只获得了银牌；幸亏理论成绩还不错（第13），北大招办调整政策，得以录取。

我之前看过一些文章说自己是怎么上北大的，大抵是说自己怎么怎么努力怎么怎么逼自己一天起得比鸡早睡得比鸡晚然后一跺牙一咬脚窟檫一声就上去了。就我个人经历而言，这是胡扯。如果我这么干估计只能拿铁牌。

我说说可能和高考有帮助的，我还得拼一回，给自己是个提醒。

1，勇于装逼。如果学不下去就装作自己喜欢学。勇于在别人面前装作自己热爱学习。这样即使自己成绩上不去，也能影响同桌、舍友的发挥，名次这不就上去了。

还有一层意思：装作自己已经完成了目标。我把人人的头像换成了北大哭脸（让人以为是北大招办），疯狂地搜索北大的风俗习惯（好在别人面前扯淡），偶尔也会提两句“蔡校长如何如何”。老爸老妈也十分配合，去年就开始跟我说“你们北大……”。

这个从成功学上来讲叫吸引力法则，科学上叫正面心理暗示。

2，难得糊涂。直到签完合同回来上网我才知道北大化院一年招多少人，如果我早就知道的话估计就考不进去了。老想着目标怎么怎么难实现，目标就不可能实现了。

在培训的时候，我总是觉得别人怎么怎么好自己差距怎么怎么大，杨老师就训我，你管他干啥，他考多少是他的事情，你考多少是你努力没有。不要管别人考了多少名你考了多少名，只要管这次是多少上次是多少。该做的都做到位了就能成事。

3，保持激情。一定要想办法保持对目标的激情，一开始需要找到理由，到后来就是一种习惯，自己性格的一部分。我学化学最初的原因是，中考考砸了，不好好学化学高中就完蛋了。后来的理由是，每次一看见有人说诸如“安溪铁观音”之类谣言的时候我可以说“这是胡勒，能达到这种效果的只有XXX而文中提到的是OOO”。现在的理由是，老子就是乐意。

还有一种保持激情的方法是异性。喜欢一个女生，她的成绩比我好不知道多少倍，我一定要超过她。或者我和她成绩差不多，那我们互帮互助。或者我比她好很多，那我就帮她提高。再或者让自己成为某一科的牛人，这样她就会主动找你问题。以上方法有的是从刘墉那里看到的，有的是在化学竞赛期间观察到的，还有的是本人的体验。

我初三下学期开始突然找到感觉的原因是，和她在一个考场我很高兴。

4，最重要的：永远、永远、永远充满希望。按照往常的招生方法，本人北大没戏了；但是谁知北大今年调整政策——先看理论。于是一个后来领银牌的选手被裴坚亲自叫走签约。

不到最后一刻，什么奇迹都可能发生。